Punkte & Wertung
Alle Wertungstabellen der Bundesjugendspiele im Überblick
Für jede Disziplin gibt es eine eigene Wertungstabelle. Diese Seite sammelt sie, ordnet sie nach den vier Bereichen und zeigt für jede Übung, welche Leistung ungefähr in derselben Punktzahl landet.
Eine Tabelle je Disziplin und Geschlecht
Die Punkte bei den Bundesjugendspielen stammen aus den offiziellen Wertungstabellen des Deutschen Leichtathletik-Verbandes. Getrennt sind diese Tabellen nach Disziplin und nach Geschlecht, nicht nach Alter. Eine Weite von 4,00 m im Weitsprung ergibt bei einem Mädchen deshalb dieselbe Punktzahl, egal ob es 9 oder 15 Jahre alt ist.
Das Alter wirkt an zwei anderen Stellen: Es legt fest, welche Übungen überhaupt zur Wahl stehen (etwa 50 m, 75 m oder 100 m im Sprint), und es bestimmt die Punktgrenzen für Sieger- und Ehrenurkunde. Wie eine einzelne Tabelle Zeile für Zeile zu lesen ist, steht im Beitrag Punktetabelle richtig lesen; die Logik hinter den Zahlen erklärt Die Formel hinter den Punkten.
Die Tabellen nach Bereichen sortiert
Gewertet wird ein Dreikampf aus drei der vier Bereiche. Für jede Übung gibt es einen eigenen Beitrag mit der vollständigen Tabelle:
- Sprint: 50 m, 75 m und 100 m
- Sprung: Weitsprung und Hochsprung
- Wurf und Stoß: Schlagball 80 g, Ball 200 g, Schleuderball 1 kg und Kugelstoß
- Ausdauer: 800 m und 1000 m sowie 2000 m und 3000 m
Welche dieser Übungen im eigenen Jahrgang erlaubt sind, entscheidet die Altersklasse. Beim Kugelstoß kommt außerdem ein steigendes Kugelgewicht dazu, für die Punkte gilt trotzdem nur eine Tabelle je Geschlecht.
Rund 300 Punkte in jeder Disziplin
Weil jede Tabelle anders verläuft, hilft ein gemeinsamer Bezugspunkt. Die folgenden Leistungen ergeben in ihrer jeweiligen Tabelle ungefähr 300 Punkte, also grob ein Drittel einer Gesamtpunktzahl um 900:
| Übung | Mädchen | Jungen |
|---|---|---|
| 50 m | 8,6 s | 8,2 s |
| 75 m | 12,3 s | 12,0 s |
| 100 m | 16,4 s | 15,4 s |
| Weitsprung | 2,95 m | 3,28 m |
| Hochsprung | 1,18 m | 1,17 m |
| Schlagball 80 g | 21,60 m | 37,25 m |
| Ball 200 g | 20,60 m | 32,00 m |
| Schleuderball 1 kg | 14,85 m | 18,85 m |
| Kugelstoß | 6,12 m | 6,44 m |
| 800 m / 1000 m | 3:21 (800 m) | 4:12 (1000 m) |
| 2000 m | 9:44 | 9:17 |
| 3000 m | 15:22 | 14:31 |
Auffällig ist, wie weit die Spalten je nach Übung auseinanderliegen. Im Hochsprung sind Mädchen- und Jungenwert praktisch gleich, beim Schlagball trennen sie mehr als 15 Meter. Ein Vergleich quer über die Geschlechter sagt deshalb wenig aus, ein Vergleich der eigenen drei Übungen dagegen viel: Er zeigt, in welchem Bereich noch am meisten zu holen ist.
Von den Tabellenwerten zur Urkunde
Aus jedem der drei gewerteten Bereiche geht genau ein Ergebnis in die Wertung ein. Die drei Punktzahlen werden addiert, und erst diese Summe wird mit den Grenzen der eigenen Altersklasse verglichen. Die vollständige Übersicht dieser Grenzen steht in der Urkunden-Tabelle nach Alter.
Zwei Punkte werden dabei oft übersehen. Erstens zählt in den Wurf- und Sprungdisziplinen nur der beste Versuch, nicht der Durchschnitt. Zweitens landen gemessene Leistungen meist zwischen zwei Tabellenzeilen; der Punktwert wird dann dazwischen berechnet.
Häufige Fragen
Gibt es eine Punktetabelle für jedes Alter?
Nein. Die Wertungstabellen sind nur nach Disziplin und Geschlecht getrennt. Dieselbe Leistung bringt in jedem Jahrgang dieselbe Punktzahl. Das Alter entscheidet darüber, welche Übungen erlaubt sind und wie viele Gesamtpunkte für Sieger- und Ehrenurkunde nötig sind.
Wie viele Punkte braucht man insgesamt?
Das hängt von Alter und Geschlecht ab. Die Grenzen reichen von 475 Punkten für die Siegerurkunde bei 8-jährigen Mädchen bis zu 1550 Punkten für die Ehrenurkunde bei jungen Männern ab 19 Jahren. Alle Werte stehen in der Urkunden-Tabelle nach Alter.
Warum unterscheiden sich Mädchen- und Jungentabelle so stark?
Der Abstand ist je Disziplin unterschiedlich groß, weil jede Tabelle aus den Leistungen der jeweiligen Gruppe abgeleitet ist. Beim Hochsprung liegen die Werte fast gleichauf, beim Schlagball weit auseinander. Ein Vergleich zwischen den Spalten ist deshalb nicht sinnvoll.
Was passiert mit einer vierten Übung?
Viele Schulen lassen vier Übungen absolvieren und streichen das schwächste Ergebnis. Gewertet werden am Ende die drei besten Bereiche, gezählt wird also nie mehr als ein Ergebnis je Bereich.